Декоративно-прикладное творчество
В системе профессионального образования всегда уделялось внимание декоративно – прикладному творчеству учащихся как деятельности, способствующей развитию воображения, воспитанию эстетических чувств, как форме внеучебной занятости учащихся.
Многогранность этого направления открывала обширные возможности для развития творческих способностей обучающихся.
В каждом училище была организована сеть кружков декоративно-прикладного творчества (резьба и роспись по дереву, макраме, берестоплетение, другие). Ежегодно проводились конкурсы и выставки декоративно-прикладного творчества.
Некоторые изделия учащихся были переданы в областной музей системы профессионального образования.